คมนิดๆ

เค้าว่าถ้าฝันเห็นผีลูบหัว เร็วๆนี้จะมีลูก .. มีตัณหาอยู่ที่ไหน มีความพยายามอยู่ที่นั่น นมกล่องมันต้องแทงก่อนดูด .. แต่นม..มันต้องดูดก่อนแทง วันนี้คุณช่วยตัวเองหรือยัง ด้วยความปรารถนาดีจาก องค์การ unisex ก. เอ๋ยก็ไก่ ข.ไข่อยู่ในกางเกง ค.ควายโทงเทง อยู่ในกางเกง ค. คน รักแรกคือสบตา รักต่อมาคืออมให้ รักแท้คือสอดใส่ รักหมดใจให้สองที การครองโสดนาน ทำให้นมยาน และ หอยเสื่อม คำเตือน ! อย่าเก็บมือถือระบบสั่นไว้ในกางเกง เพราะอาจเสร็จได้ .. เรียนดีแต่ยากจน sexจัดแต่ขัดสน เอวบางร่างน้อยแต่ซอยทน สนป่ะ!! อกหักเรื่องเล็ก มีแฟนอกเล็กเรื่องใหญ่ เลิกแล้วหาใหม่ ต้องให้ใหญ่กว่าเดิม ปราบปรามคนชั่ว อภิบาลคนดี ปกป้องเด็กและสตรี แล้วขยี้พรหมจรรย์ ผู้ชายมีจ้าวโลก แต่ขอโทษผู้หญิงมีจักรวาล ( เพราะอมจ้าวโลกได้ทั้งอัน) ฟ. แฟนก็เหมือนยกทรง ต้องบรรจงเลือกให้ดี ใส่แล้วหลวมเลิกทันที คับมากไปทรมาน.. ไม่อยากให้เธอมีแฟนต่างชาติ ไม่ได้ห่วงเรื่องขนาด แต่กลัวว่าชาติจะขาดดุล

ทางกลับบ้าน

เมื่อเวลาที่คิดถึงบ้าน ดิฉันก็จะระลึกได้ถึงบทกลอนของคุณสินี เต็มสงสัย นักกลอนผู้มีชื่อเสียงสมัยที่ดิฉันยังเป็นนักเรียนชั้น ม.ปลาย เธอเขียนกลอนบทนั้น ทำให้พวกนักเรียนประจำที่อ่านพากันอึ้ง และบางคนถึงกับน้ำตาซึม เธอเขียนกลอนคิดถึงบ้านไว้อย่างลึกซึ้งมากๆ ขออนุญาตลอกบทกลอนของคุณสินี เต็มสงสัย ด้วยความยกย่องนับถือ

อยากจะเขียนจดหมายไปหาพ่อ รำพันพ้อไปตามความในจิต

เล่าศรัทธาฝันใฝ่ในชีวิต พ่อคงคิดแนะทางอย่างถูกควร

อยากจะฝากใจซึ้งไปถึงแม่ ยามอ่อนแอหนาวขวัญจิตปั่นป่วน

จะซบลงบนตักแม่พักครวญ มือนุ่มนวลแม่คงรับซับน้ำตา

อยากทบทวนวันเก่าเราพี่น้อง วิ่งเที่ยวท่องเบิกบานกลางลานหญ้า

พอตะวันจวนลับพ่อกลับมา วิ่งถลาออกไปรับจับจูงมือ

อยากจำบ้านสีหม่นบนเนินนั้น เฟื่องฟ้าพันพวงครามงามสมชื่อ

มะม่วงมันดกจนคนเขาลือ ราตรีหรือก็หอมชื่นในคืนบาน

ถึงทุกข์ตรมถมหนักสักเพียงไหน คงชื่นใจถ้าได้นับวันกลับบ้าน

โอ้ความอยากบากจิตพิษร้าวราน จะซมซานไปหาใครเมื่อไม่มี

ผู้รักษากฏหมาย

กฏหมายเป็นเรื่องปลายเหตุ
สำหรับชีวิตที่ยังประมาท
และต้องการสิ่งที่เกินจำเป็นสำหรับชีวิต

กฏหมายยิ่งดีเท่าใด
ยิ่งทำให้ผู้ร้ายกลายเป็นคนดี
และเป็นที่ยอมรับของสังคมมากขึ้นเท่านั้น

ถ้าผู้รักษากฏหมาย
เห็นแก่กฏหมายมากกว่าชีวิต
กฏหมายนั่นเอง
เป็นสื่อนำมาซึ่งความเดือดร้อน และอยุติธรรม

เป็นผู้รักษากฏหมายแล้ว
จงใช้กฏหมายเพื่อป้องกันความเดือดร้อน
และกำจัดความอยุติธรรมที่ประจักษ์จริงนั้นเถิด
แต่ความใดจะสามารถอภัยได้แล้ว
ขอจงเห็นใจ และเข้าใจชีวิตด้วยเถิด

- -*

ร่างกายที่ถูกประกอบขึ้นมาด้วยกลไกธรรมชาติของมนุษย์ บางคนก็ครบ 32 ประการ มีทุกชิ้นส่วน ทุกองค์ประกอบของชีวิตอย่างดีเยี่ยม

บางคนก็ได้มามากเกินความจำเป็น และบางคนก็ขาดซะจนเดือดร้อน ไม่มีใครสามารถเลือกได้เลยเพราะทุกสิ่งทุกอย่างมันเกิดขึ้นมาแล้ว

บางคนก็พิการตั้งแต่ลืมตาดูโลก บางคนก็เพิ่งมาพิการเพราะสาเหตุที่แตกต่างกันไป เช่นพิการเพราะอุบัติเหตุ

ซึ่งเราเองก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงมันได้ แต่สิ่งที่เราจะเปลี่ยนมันได้คือความคิดและหัวใจ ร่างกายอาจจะเรียนรู้ที่จะอยู่กับหัวใจไม่ได้

แต่หัวใจสามารถเรียนรู้และอยู่กับร่างกายอย่างเป็นสุขได้ ความพิการทางร่างกายไม่ได้ตัดสินว่าเราจะพิการความเป็นมนุษย์

ทุกชีวิตถูกสร้างมาพร้อมกับประโยชน์หรือคุณค่าในตัวเอง เพราะไม่มีใครเก่งไปซะทุกเรื่องหรือโง่เขลาไปซะทุกอย่าง

หากชีวิตที่มีร่างกายไม่พร้อมจะก้าวเดินอย่างมั่นคง ขอเพียงมีใจที่อดทน มีหัวใจที่จะสู้ต่อไป ชีวิตเราก็จะขับเคลื่อนไปได้

ถึงวันนี้เราจะเจ็บกับสิ่งที่มองเห็น แต่เราต้องคิดอย่างเป็นสุข เมื่อใดก็ตามที่เราทุกข์กับร่างกายที่ขาดหายหรือเกินมา

ก็อย่าปล่อยให้หัวใจต้องทุกข์ทางความคิดอีกเลย เรากำหนดชิ้นส่วนบนร่างกายไม่ได้ แต่เรากำหนดชิ้นส่วนของหัวใจได้

มีใครเกิดมาใจพิการตั้งแต่เกิด และถ้าไม่อยากให้หัวใจพิการเราควรคิดดี ทำดี และหล่อเลี้ยงมันด้วยความรัก

ร่างกายเติบโตด้วยอาหารฉันใด หัวใจก็เติบโตด้วยความรักฉันนั้น

การศึกษา

ารศึกษา คือการสร้างคนให้มีความรู้ ความสามารถมีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นมีลักษณะนิสัยจิตใจที่ดีงาม มีความพร้อมที่จะต่อสู้เพื่อตนเองและสังคม มีความพร้อมที่จะ ประกอบการงานอาชีพได้ การศึกษาช่วยให้คนเจริญงอกงาม ทั้งทางปัญญา จิตใจ ร่างกาย และสังคม การศึกษาจึงเป็นความจำเป็นของชีวิตอีกประการหนึ่ง นอกเหนือจากความจำเป็น ด้านที่อยู่อาศัย อาหารเครื่องนุ่งห่ม และยารักษาโรค การศึกษาจึงเป็นปัจจัยที่ 5 ของชีวิต เป็นปัจจัยที่จะช่วยแก้ปัญหาทุก ๆ ด้านของชีวิตและเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดของชีวิตในโลกที่มีกระแสความเปลี่ยนแปลงทางด้านวิทยาศาสตร์และเท คโนโลยีอย่าง รวดเร็ว และส่งผลกระทบให้วิถีดำรงชีวิตต้องเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเช่นเดียวกันการศึกษายิ่งมีบทบาทและความจำเป็น มากขึ้นด้วย การศึกษาที่จะช่วยให้ทุกคนมีชีวิตที่ดี มีความสุข จะต้องมีลักษณะ ที่สำคัญดังนี้ 
         1. เป็นการศึกษาที่ให้ความรู้ และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นอย่างเพียงพอ เช่น ความรู้และทักษะทางด้านภาษา การคิดคำนวณ ความเข้าใจหลักการทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เป็นต้น สภาพปัจจุบันมีความจำเป็นต้องสนับสนุนให้ทุกคนได้รับการศึกษาขั้น พื้นฐานอย่างน้อย 12 ปี จึงจะเพียงพอกับความต้องการและความจำเป็นที่จะยกระดับ คุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น 
         2. การศึกษาทำให้คนเป็นคนฉลาด เป็นคนมีเหตุผล คิดเป็นแก้ปัญหาเป็น และ รู้จักวิธีแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และเพื่อการงานอาชีพ 
         3. การศึกษาต้องสร้างนิสัยที่ดีงาม ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนโดยเฉพาะนิสัยรักการ เรียนรู้ และนิสัยอื่น ๆ เช่นความเป็นคนซื่อสัตย์ ขยัน อดทน รับผิดชอบ เป็นต้น 
         4. การศึกษาต้องสร้างความงอกงามทางร่างกาย มีสุขภาพพลามัยที่ดี รู้จัก รักษาตนให้แข็งแรง ปลอดจากโรคภัยไข้เจ็บ และสารพิษ 
         5. การศึกษาต้องทำให้ผู้เรียนไม่เป็นคนเห็นแก่ตัว เห็นความสำคัญของประโยชน์ส่วนรวมให้ความร่วมมือกับผู้อื่นในสังคม อยู่รวมกับผู้อื่น ช่วยเหลือผู้อื่น ช่วยสร้างสังคมที่สงบเป็นสุข รักษาสิ่งแวดล้อมให้ยั่งยืน 
        6. การศึกษาต้องทำให้คนมีทักษะการงานอาชีพที่เพียงพอกับการเข้าสู่การงานอาชีพ รู้จักการประกอบอาชีพและรู้จักพัฒนาการงานอาชีพ 
           ทั้ง 6 ประการ เป็นพื้นฐานทางการศึกษาที่จำเป็น ที่คนจะต้องได้รับรู้อย่างทั่วถึงทุกคน ถ้าทุกคนได้รับอย่างครบถ้วน เพียงพอก็จะทำให้เกิดทักษะลักษณะและนิสัยที่พึงประสงค์ได้ การศึกษาจึงไม่ใช่สิ่งจำเป็นเพียงสำหรับคนบางคน แต่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนทุกคนโดยเฉพาะผู้ที่ขาดความพร้อมในปัจจัยต่าง ๆ เพื่อการดำรงชีวิตที่มีคุณภาพ ยิ่งมีความ จำเป็นมากที่สุด 
           คนที่ขาดความพร้อมต้องการการศึกษามาก มักเป็นกลุ่มคนที่ถูกลืมตลอดเวลา การศึกษาที่ได้รับก็มักเป็นบริการที่กระท่อนกระแท่น ไม่เพียงพอกับการเรียนรู้ที่เหมาะสม ไม่พอแม้เพียงเพื่อดำรงชีวิตให้อยู่รอดปลอดภัย ตรงข้ามกับผู้ที่มีความพร้อมพอจะช่วยตนเองได้ กลับได้รับบริการที่มีคุณภาพและปริมาณที่ดีกว่ามาก ดังจะเห็นได้จากสถานศึกษาในเมืองกับในชนบท ที่มีความแตกต่างกันอย่างชัดเจนในทุก ๆ ด้าน ซึ่งถ้าเป็นเช่นนี้ การศึกษานอกจาก จะไม่สามารถสร้างความพร้อมที่เพียงพอกับผู้ต้องการแล้ว ยังส่งเสริมให้ช่องว่างระหว่าง คนรวยกับคนจนแตกต่างกันมากขึ้นด้วย 
         เพื่อให้การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างชาติ จึงมีความจำเป็นที่จะต้องปรับยุทธศาสตร์การศึกษาเสียใหม่ให้หันมาให้ความสำคัญกับคนยากจนคนเสียเปรียบ และคนด้อยโอกาสให้มากขึ้นทรัพยากรของรัฐต้องนำมาใช้จ่าย เพื่อปรับปรุงบริการการศึกษา สำหรับคนยากจนให้ดีขึ้นเป็นพิเศษ ให้เพียงพอกับการสร้างลักษณะสิสัยและความพร้อมที่จำเป็น ถ้าคนยากจน คนเสียเปรียบ คนด้อยโอกาสได้รับการศึกษาที่เหมาะสม และมีคุณภาพ แล้ว ปัญหาต่าง ๆ ในบ้านเมืองก็จะลดน้อยลงไปโดยปริยายและยังทำให้เขากลายเป็นกำลัง สำคัญทางเศรษฐกิจของประเทศได้อย่างดีด้วย 
          การศึกษานอกจากเป็นปัจจัยที่ 5 แล้ว ยังเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดของชีวิต และเป็นปัจจัยเพื่อความรุ่งเรืองของประเทศชาติในอนาคตอีกด้วย เราจงฝากความหวังของชาติ ด้วยการพัฒนาการศึกษากันเถิด

บทความเพื่อน

เพื่อนทั่วไปไม่เคยเห็นคุณร้องไห้ เพื่อนแท้มีหัวไหล่ไว้คอยซับน้ำตาคุณ
เพื่อนทั่วไปจะไม่รู้ชื่อพ่อแม่ของคุณ เพื่อนแท้จะมีเบอร์ของท่านไว้ในสมุดจดโทรศัพท์ของเขา

เพื่อนทั่วไปจะถือขวดไวน์ติดมือมางานปาร์ตี้ของคุณ เพื่อนแท้จะมาแต่วันเพื่อช่วยเตรียมงาน
เพื่อนทั่วไปอยากคุยกับคุณถึงปัญหาของเขา เพื่อนแท้อยากช่วยปัดเป่าปัญหาของคุณออกไป

เพื่อนทั่วไปจะพิศวงในเรื่องโรแมนติกเก่าๆ เพื่อนแท้สามารถเอาเรื่องนี้มาอำคุณได้ 
เพื่อนทั่วไปเวลามาเยี่ยมคุณจะทำตัวเยี่ยงแขก เพื่อนแท้จะตรงรี่ไปเปิดตู้เย็นและบริการตนเอง

เพื่อนทั่วไปคิดว่ามิตรภาพจบลงเมื่อเกิดการทะเลาะถกเถียง เพื่อนแท้รู้ดีว่านั่นจะมิใช่มิตรภาพ จนกว่าคุณได้เคยวิวาทกัน

เพื่อนทั่วไปคาดหวังให้คุณอยู่เคียงข้างเขาเสมอ เพื่อนแท้คาดหวังที่จะอยู่เคียงคุณตลอดไป

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ นาย ปิยะ นามสกุล ปิยะภาค ชื่อเล่น ยะ
ที่อยู่ 11/41 ถ.ธรรมวิธี ต.ปากน้ำโพ อ.เมืองนครสวรรค์ จ.นครสวรรค์ รหัส 60000
เกิดวันที่ 23 ก.ค. 2533
กำลังศึกษา มหาวิทยาลัย พายัพ
จบการศึกษา ระดับ มัธยมปลาย จาก โรงเรียน นครสวรรค์
เบอร์โทรศัพท์ 0884103199
คติประจำใจ ความ จริง จัง ตั้ง ใจ คือ กุญ แจ ไข สู่ ความ สำ เร็จ นะ จะ บอก ให้
กีฬาที่ชอบ ฟุตบอล
ที่ฟุตบอลที่ชอบ แมนยู
อาหารที่ชอบ ต้มข่าไก่
คะแนนรายวิชานี้ คิดว่า A